白駒過隙，日光荏苒。在共融教室實習的這些日子裡真的讓我受益匪淺，不但加深了對特殊教育的認識，還提高了自己的工作技能，更有幸能體驗做「老師」的滋味。
還記得第一天工作的時候，分配的工作就是剪輯影片。對於一個電腦白癡來說，真的是很大的挑戰。雖說我並沒有接觸過剪輯，但我相信只有有心學，沒有什麼事情是做不到的，因此，我收到任務後便開始摸索剪輯的程式和查看影片，雖然剪片工作的限期是1月27日，但由於我一直以來都不是一個「deadline fighter」，所以在12月20日結束了實習時間後，我都一直有抽空剪片。在剪片期間，每當遇到不懂或者不確定的事情，我都會先請問有經驗的實習師姐，因為不想給予supervisor我「做唔到野」的印象。
此外，在實習期間我亦處理了不少行政工作，例如出Trello post，做research和對報告等等，而每一項工作看似簡單，做起來可一點也不簡單，例如出Trello post的時候，要考慮怎樣寫才能吸引人看下去，有比如對報告的時候，也要很認真的看位置和字體的大小，稍微粗心一點點也會被Jacky抓到。當然這些也讓我學會了做事凡事都要細心，不能包著僥倖的心態去做，不如得不償失的也會是自己。
除了行政工作之外，我還有幫Jacky做一些有關教育的幕後工作，例如製作「執行小組」的教學簡報，與Jacky一起想教學的遊戲及為共融課準備教材。老實說，製作教學簡報還也是我第一次接觸，在製作的過程中即具有挑戰又有趣，具有挑戰性的原因是我不確定自己做得對不對，害怕被責怪，而有趣的是我能站在學生的角度設計簡報，令課堂便得更生動，彷彿自己真的是老師一樣。
除了這些工作之外，在職場技能上，我也獲益匪淺。沒來實習前，我便已經知道自己會得東西其實不多，唯一的優點可能就是勤勞肯學吧，可沒想到自己會的技能竟然如此之少。記得有一天，Jacky叫我幫忙scan工作紙，可由於我從來沒試過scan，因此不會。雖然我知道scan東西是一件很簡單且常見的事情，可我卻不會，那一刻其實自己也覺得好白癡，可好在Jacky沒有說我什麼，還在見我迷惘的時候走過來教我說：「第一次不會不要緊，我現在教你一次，之後你就會了」結果，他真的說到做到，一整天的scan工作都給我做。這種方式真的既好笑又能有效地讓我學會scan。
最令我深刻的是我有機會當「中文小組」班的助教，嘗試到做助教的滋味。雖然自己以前都有教學經驗，但是再次面對一班「小魔鬼」不斷嘰嘰喳喳地吵個不停的時候，我一度想發脾氣叫他們認真聽課，可轉頭看向jacky，他卻一臉笑嘻嘻，耐心地，連哄帶騙地叫同學們安靜下來，雖然成效不怎麼樣，可卻讓我覺得老師真的不容易，更何況帶的是一班過度活躍的學生。可令我意外的是走的時候jacky還感激了我，說謝謝我幫他管理了下秩序，還告訴我因為第一天上學，所以這些學生比較吵。這讓我反思到，對於SEN的學生，我的包容度是不是還得提升。在這一整天下來，我負責協助同學們回答問題，指引他們寫下答案。而我最大的體會是做老師真的太不容易了⋯⋯但凡有有一絲絲的不耐心也做不好這份工作，而我真的太佩服Jacky了，一整堂課也沒見他有一絲絲不耐煩的表情。
從這之後，我開始下定決心要好好地提升自己的耐心。 而在之後的過程中我亦不斷的自我反省、觀察和調教自己的教學方法，令自己快速地成長。雖然有時同學們的行為真的令人感到很無力，但我相信我的努力不會白費，定能和學生一起成長，一起變得更好。
最後最後，很多經歷和感受難以用筆墨一一道來，但我很感謝共融教室給予了我一個這麼寶貴的實習機會，讓我在各個方面有了更上一層的進步和瞭解。156小時，不長亦不短；但我十分感謝Jacky和同事們教給我的一切，讓我成長和變得更好。
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