在共融教室近四個月的實習時間中，絕大部分的工作都是我未接觸過的，從中我學到了很多東西，包括「出post」的技巧，如何「淘寶」、設計單張及對SEN的認識等，雖然在被分配(因為我比較被動，甚少要求/提出想做什麼工作，所以只能任由分配吧:p)的工作中，我並非每樣都喜歡，但這亦是一種學習，學會接受，因為在外面的世界是不會有人遷就我的，是要我自己去適應，所以要學會接受。
其實，我是一個好動、貪玩的孩子，不太喜歡經常坐在辦公室裡工作，所以我很喜歡「出組」的工作，甚至替James到筲箕灣拿電腦亦喜歡:)，可能大家都未必察覺到，因為這與我被動的性格有關，既被動，又貪玩的性格，十分矛盾:|
還記得James在mid-term evaluation 的時候，稱讚我反應快，其實我反應並不快。在共融教室第一次開會的時候，James 問我，說起應試技巧會想到什麼，我想了一、兩分鐘也想不到，James 便叫我在下一回再說。雖然我的反應並不快，但由於共融教室的開會模式是會要求每位實習生都要發言，所以我可以從中練習反應，我亦能看到自己的進步，所以這是我在實習中的一大得著。當然，Walter 給我的意見和提點亦能幫助我進步，但我還未找到方法去改善我被動的性格^_^||
另外，能夠在共融教室實習是我的榮幸，這裡給了我一個輕鬆、愉快的環境去實習，有蛋糕、團年飯吃，平時亦會有互相分享零食，大家亦非常友善，並且會耐心教導我和包容我的過錯，我真的很高興能來到共融教室實習及認識到你們每一位！最後，請容許我衷心的說一聲
謝謝！
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